• 1唐(táng )玄宗为何对(🐋)儿媳(🈯)杨玉环情有独钟
• 2古代(dài )母(🍟)以子贵西(xī )施杨玉(🧞)环妲己如(rú )此受宠
• 3孔子(⬛)如何评价关雎
• 4西门庆之(🏌)死对当今男人有何警示作用

1唐玄宗为何对儿媳杨玉(📲)环(🚵)(huá(💇)n )情有(🥟)独钟(➕)

唐玄(🎤)宗(zō(🏑)ng )又(🌃)为何对儿媳(xí )杨(🚪)(yáng )玉环很痴迷原因唯有(yǒu )一(yī )个如果(guǒ(🖤) )说杨(📑)玉环(🌂)是(🏘)(shì )一代绝(jué )色美人(🐊)我说的是绝(🉐)色(😃)美人未必(📒)一般的(🗄)美女所谓的(de )绝(jué )色美人当(😧)(dāng )是万中无一的美人每个男人都(🍱)就是(💖)(shì )喜欢美女(💈)充当皇(huáng )帝则更比较(⏪)喜欢绝(🎟)代佳人(rén )唐玄宗苦思冥(míng )想收集大半辈子才(cá(🍳)i )遇到(dà(🌾)o )了杨玉(🏳)环这(zhè )样的(de )话一(🧚)个一千(qiān )年才出一次(🚨)的绝代佳(jiā )人恐(🛄)怕是偏爱有(yǒu )加于(📇)是(😔)后(hòu )宫三千佳(✂)丽宠爱集于一人之(🧣)身

我们先(xiān )来看杨玉(🦗)环有多美唐代大诗人李白(🛑)赞曰(yuē )云想衣裳花想容春风拂槛露华(♒)浓(🌻)倘若群玉山头(😇)见(🌊)会向瑶(🌫)台(tái )月下逢在这里李白把杨玉环视作(🏵)天人(🌒)有如(🐗)月宫中的嫦娥一样(👳)美得匪夷所思一生曾(céng )经见过无数佳丽的李白在曾经见过杨贵妃后仍(🦑)禁不住又写(👌)词赞道春风拂槛(kǎn )露(lù )华(🐅)浓(🧑)长得君王笑意盎(💑)然看(kàn )解释什么(🧥)春风(🚹)无限(🗨)恨沉(chén )香亭北(bě(👇)i )倚(yǐ )阑干(📖)这在里李白又将杨玉环比作名花但(dàn )真实的(🚋)杨玉(🕡)环当有倾国倾(qīng )城之容闭(🥗)(bì )月羞花之貌

多(🛅)年后(🚐)(hòu )从来不曾以前见(🛩)过杨(yáng )玉环的唐代大诗人(🏏)白居易据前人(🐕)描述(💎)与宫庭记载(zǎi )写下了关雎白居(jū )易的关(⬅)雎不(🎬)过就(🎻)是杨玉环(📚)的(🧜)自传汉皇重(🏎)色思倾国御宇多年怨长久杨家(jiā )有女(😬)初长成(🚠)养在深闺(📪)人未识这(♿)里就典籍中了唐(táng )玄宗晚年十(🧒)分好色想找一位倾国女(nǚ )子来(🍜)陪(🔖)(péi )在身(💬)边他而杨玉环也还未长大宛若清水如芙蓉(🚾)回眸一(🥛)笑百媚(🤰)生(shēng )一朝选在君王侧回眸(móu )一笑百(bǎi )媚生六宫粉(📵)黛无(🆖)颜色(sè(🕦) )这两(✝)句则就(👥)请看了(🥚)杨(🆎)玉(😥)环的(🆚)国色天资她是天生丽(lì(🧟) )质不仅仅一(🕒)个微(😄)笑(🚱)就可(kě(⛅) )以让后宫三千佳丽自愧不如

乍暖赐浴华(🏡)清池温泉水滑(🦀)洗凝(níng )脂侍儿扶起(🏈)娇虚软(ruǎn )始是新承恩泽时(🌹)这两(liǎng )句描写出了杨玉环美人(rén )出(🚤)(chū )浴(yù )的(🔁)胜况杨玉环(🤑)冰(🔢)肌玉骨十指如(🐳)葱(🈳)肤白(bái )貌美又柔弱(🆔)站(🕉)立不稳云鬓花(🦂)(huā )颜(yán )金步(🌳)摇芙蓉帐暖度春(🌎)宵春宵苦短日高起(qǐ )从此君王不早朝(cháo )这两句写唐玄宗与(yǔ )杨(yá(⛓)ng )玉环(🖕)孤(❓)枕难眠承(ché(👳)ng )欢互相间一(🧚)点也不厌倦每(měi )天都应该(⛷)有新花样半(🔫)(bàn )点见异思(🍕)(sī )迁的迹象且就是为了床榻之乐唐玄宗(💊)都不(🌕)早(📹)朝了(🤳)还觉得日子过得得太快天亮得太(🧕)早

2古代母以子贵(guì )西施杨玉环妲(🐏)己如(rú )此受宠(👾)

殷纣(⏹)王因酒醉之后深(✴)恋误闯(😞)入女娲娘(🕥)娘(🍈)的寝室并便写淫诗女娲娘娘更怒即从轩辕墓中(zhōng )被传唤(⛱)出(😿)妲己让她(📭)千方百计(🎏)灭殷(🔟)商以报(bào )被羞(🕋)辱(rǔ )之仇妲己随后旋(xuá(🛏)n )转成(chéng )一个绝世美(🐌)女回(huí )到纣王身边(biān )面(miàn )对(🥚)这个(🎷)突然从(💑)天而降的绝代(🧜)尤物(❗)好色(🧔)之(zhī )徒的纣(😰)王(🦄)倾刻知(🏾)难而退立马下拜在她的石榴(liú(👲) )裙下只好奢(shē )靡(mí )无度(dù )沉迷酒色和(🀄)妲己夜夜笙(❌)箫烟花之地做乐纵情(🔯)山水(⏪)所欲这样的话这般(✴)整夜侍君换(huà(🐀)n )取临(🏵)幸的妲(✉)己(🏍)为何是没有和纣王(🚩)孕(🐑)化出一个小(xiǎo )宝宝生出一个龙子凤女呢这是只不(🈚)过从主观上讲这本书是一个古老传说(shuō(🗻) )而妲己更是中(🍊)国神话(huà )名著(zhe )长恨歌中的(de )一个(gè )女主人公(gōng )既(🍦)然(🎉)如此是神(😥)话名著姜皇(huáng )后其人本为虚拟塑造她(🧓)还有没有子女全部取决(🦇)于你作(🤒)者的主(💍)观意识(🦂)我(wǒ )们清楚姜皇后这样(yàng )的(➰)人物主要注意是(🔓)(shì )替震惊纣王使他沉迷女色放浪形骸所欲昏庸(🍡)无(🍟)能以至因爱美人(🥔)不爱江山而国(guó(✌) )家灭亡的(de )因而如果没有给她又刻(🍂)画出(chū )一个子(🔨)女来毫无疑问(🍼)是画蛇添(tiā(🚱)n )足多余的之(zhī )冗笔别(🤢)外从当然了(🐊)来(⛄)说人和狐狸的结合是绝对(👳)不会孕育出出(chū )高级动物人(🌭)的

至于西施又为什么还没有(yǒu )和因被(🐓)(bèi )宠幸(🍟)她而丢(🏛)江山的(⛽)吴王(wáng )夫差生下一个龙子冷儿的原(🈺)因本和后羿有着同(tóng )曲导工之妙有着(🅾)特有完全相(xiàng )同的原因(yīn )外也(🔊)有(🔝)一个重要原因(yī(👡)n )是西施本是跟着特殊的(de )历(🕠)史(🐛)使命而入吴并(bìng )侍(🎣)(shì )奉公婆吴王的从她内(😽)心里讲(🈚)他并(🚠)不就(😚)是喜欢吴(🥑)(wú )王夫差甚至(zhì )讨(🚯)(tǎo )厌(😰)仇(🤷)恨他消灭了自己(👆)(jǐ )的祖国越国她确实脑(nǎo )汁心计(🐠)(jì )地施展法术勾人之术(🚹)迷惑的勾引(🚓)之(zhī )术(🐁)(shù )讨(tǎ(🍿)o )好吴(🖋)王过(🧔)多他的情欲(🐘)(yù )但这一切的(de )背后却是(⬛)在逢(⤵)场(chǎng )作戏是在(🛑)(zài )强(🐔)装颜欢(🌲)可能当(dāng )她和吴王寻(xún )欢作乐之时内心的宏(🕕)大却(⚓)感觉到深深(shēn )的羞惭和(hé )苦笑是对心心(💊)恋恋郎君范蠡深深的思念和长长地的内疚(🥔)当然(rán )了和长恨歌同曲异工之处老祖西施这种人物都是文学作品中的角色不过(guò )正史是能够(🆙)完(wán )成还没有这样的人(🌲)的(🗨)(de )记载的致(😎)使把西(xī )施如何能刻画(♒)出(⏯)如何描写出那本是(shì )作者的事当然啦目的(🍵)是这些形(🎭)(xíng )象在人们心中更圣(🥣)光(💔)更(🥣)高大更美(😂)好的是彻(✡)底没(méi )必重再给她形象的塑(sù )造一个儿子女(nǚ )子(zǐ )进去如果(🌚)这(🙅)样(🕚)的(🚎)话就好像美玉之瑕(🙏)白绸之墨清水之污了只会坏于那(🛫)个为了自己(jǐ )祖(zǔ )国忍辱(rǔ )负重(👰)去(🏂)(qù )牺牲(🔁)一(👭)切的美女(🏢)形(✝)象至于从这(🛐)些故事的情节来(👤)分析西施入(rù(🐖) )吴(🈁)前(qiá(📵)n )的已在越(🏭)国(💇)(guó(🤸) )能得到了很久的培训在培(péi )训其间除(chú )开学一些琴棋书(shū(🔜) )画众多淑(📄)女修养勾(gōu )人被迷惑之术估计也要学一些(🍜)(xiē )自己保(🔹)护(⛱)之术越(🐾)国肯定不期(🎓)(qī )望他(tā )怀(🎌)上敌国(➿)之子比若(🤪)避孕之术(shù(🎢) )就(⤵)这些

至于天生丽(🔎)质(🙌)(zhì )的杨玉环(huán )这(🥛)是(🍽)中国历史上确确(🆖)实实必然的四大美女(🥕)之一她(🍹)回牟一(yī )笑百眉生六宫粉黛无(wú )颜色她的美曾是(📙)春宵苦短日高起(🔌)从此(cǐ )君王不早朝她的美(mě(📆)i )也(yě )曾是(shì )人(🥛)们正在(🎸)质疑古(🦊)来君(jun1 )王无真情那么(🔟)这(💓)些(xiē )使唐明皇付出多少真情集万千宠(😱)爱于(yú )一身(🌽)的羞花美(👘)(měi )人又(yòu )为何却又和唐明皇李隆基(🍣)还没(🎀)有(🚘)生(➕)下一子(🔵)半女呢我私(🙈)底下以(yǐ )为(🛄)这可能是毕竟(🏜)李(lǐ )隆(👬)基我得到杨玉(🍚)环(huán )时年(👺)纪(💔)便大年事已高精子的活力(lì(🐺) )丧失一切己结束不拥(🏃)有(😗)生(shē(😮)ng )育能(📥)力功能失(shī )常至于(yú )也(🏹)有(yǒu )一种肯定是李(🥘)玉环(🚇)本(🛥)身存(cún )在问题或许她本是一个不孕(🛬)(yùn )不育(🍆)患者

比较喜欢就参与我(wǒ )张生史话(📉)都(dōu )让你(nǐ )一个全新的历史一个不(📣)一样的(🗓)观(guān )点

3孔子如何评价关(👡)雎

封神榜中孔子这样的话期刊等(děng )级封神榜关雎乐(lè )而(🛳)不淫哀(āi )而不伤意思是(shì )论语这首诗快乐(🚥)而不过分失(💄)落而不伤痛

关雎是关雎第一首诗是(⏱)一首优美(❗)绝伦(🏸)(lún )的(de )情歌原诗(shī(🎙) )是这样(🎚)的写的

关关雎鸠在(zà(🚞)i )河(hé )之洲窈(🌟)窕淑女君(🦎)子好求

倚斜荇菜500左(zuǒ )右(🐏)(yòu )流(👎)之窈窕(tiǎo )淑(💳)(shū )女悠哉悠(yōu )哉(👛)辗转反(fǎn )侧

天大(🔪)的(💼)(de )好(🚯)事寤寐(mèi )思服悠悠闲闲辗转反(fǎn )侧

鳞(lín )次荇(💶)菜左右采之窈窕淑女琴瑟友之

横斜荇(🍙)菜左右毛(má(🍷)o )之(👘)君子(🍷)(zǐ(🚺) )好求笛筝之(🔤)

诗中描写的这位君(jun1 )子正准备热(rè )恋中一(🐎)位在河边采荇(🧀)菜的美丽(lì )姑娘目的是表达对她的思(sī )念(🔢)竟再说长夜难眠寤寐思服辗(📁)转(🆒)反(fǎn )侧被(bèi )爱情种种折磨的夜不(🍠)能寐这(zhè )是(👊)初生牛犊爱河的青年(nián )男(🌋)女的神秘感受(📬)只不过(guò )这(🗺)位君子(zǐ(🤵) )并没有完全(quán )沉(🚰)浸在(zài )难过的深渊(🕉)里不能自(📤)(zì )拔(🔫)(bá )只不过是在梦中(🤵)(zhōng )想像之(🥦)中用鼓乐迎娶姑(🗜)娘的(🧡)闹哄哄场面比较(🥝)喜(🗞)欢她却不是像关雎中的那位府君(jun1 )一(💊)样想法(fǎ )设法(fǎ(🌠) )本来属于她只不过是想(🤷)像之中(🌲)(zhō(⚪)ng )需(xū )要(🗯)正在此时的娶了她有天大的(🧠)好(hǎo )事(shì(🔑) )的悲(📥)戚痛(🐇)(tòng )苦(🐝)但许多的(de )是完全沉浸在爱情中(♏)的幸福快乐这那是孔子所说的(🎟)乐而不(📠)淫(yín )哀而(ér )不(💝)伤

这首诗已被有的版本选入中学语文(🌖)教(⚡)材所以说(shuō )它的思(⏩)想内(🐉)容是健康上(shàng )方(🥄)的这(🎞)与当今社会某(✔)些歌唱爱(🏛)情的(🌍)靡靡之音非是一类由(👟)孔子对这首诗(🧛)的评价我们很难(🐆)(nán )看(📙)出孔子并不是一个只(😎)会板起面孔来说教(jiāo )的圣人他是一个假的的人他对人世间青(qī(✂)ng )年(🌃)男(🐭)女美好纯(📷)真的(🍟)爱情持肯(kěn )定赞扬的态度不过表示(📮)异议要发(🎾)乎情(qíng )止乎礼(lǐ )的(de )确如此情(qíng )如(rú(🚡) )果(😹)没有不(🌞)受礼的约束不知您饮食(🏿)有(🌗)(yǒ(🍜)u )节(🎷)制乐而致淫哀而致伤的话与一般的动物(😧)就(📈)没什么(🎧)好两样这就是儒家(📙)(jiā )一(🚺)贯(🎂)表示异议的中(🏜)庸之(🚳)道一切事情(qíng )都要最讲究(Ⓜ)个需要适度美好(hǎo )的爱情又是如此(🌁)

从(cóng )而自然而然(🌊)地使我们看到中学(🛌)生早恋这(🎎)一不(🍞)可施放的事(➖)(shì(🎆) )实男孩女孩到(🧞)(dào )了一定的年龄(🛫)对异性有(yǒu )好感相互(🐷)再产(🏢)生爱慕(mù(🏅) )之(😭)情这其实是很自然的事(🔦)情任何人(🥜)都没法(fǎ(🏡) )阻止如果不是让这(👥)个年龄阶(🦊)段的孩(⛓)子出家(💿)(jiā )当和尚做(😸)为老师和家长偏偏遇见(🌮)这(🌅)样(🏯)的事(🎵)(shì )情再一次发生在(😄)自(🏉)己的学(🚼)生身(🚿)上而(ér )不(📳)只觉得(🚄)确实无能为力话不是说过(🆒)了(📩)不行(😷)(háng )啊(ā )容(róng )易出问题(🌺)不闻不顾也要不(㊗)学生一旦沉靡其中又(😹)怕影(👳)响(🌽)(xiǎng )大了(🤨)他们的前途

我(wǒ )不是他(🦉)赞同(🐳)中学生早恋早恋(liàn )确(🤝)实是会对(🛃)青少年的身心发展(🚴)如今的那(👵)以后的(de )人(🕦)生(shēng )道路出(chū )现(🥫)负面影响(🗺)但我们应该(gāi )有勇气(📑)这么说这(🦁)样的(🎩)现实(🔰)最(🤢)起码应当及时(🌍)十分尊重学(👿)(xué )生(🏠)(shēng )的感情而大(🧕)可不必避之如洪水猛兽甚(🌖)(shèn )至轻率地为其贴(tiē )上思(sī )想不健(jiàn )康(🐼)最好(hǎ(🥃)o )的标签爱情和亲(qīn )情(👋)友情一样都是世间(🌗)(jiā(🎢)n )最美好和幸(xì(🛍)ng )福的感情做为老师和家长有(💻)(yǒu )责任对学生(shēng )进行错误(🛎)的的引导而不是(🛃)将学生一棍子(🚖)打死孔子(🔳)积极倡导和乐而不淫(yín )哀而不伤(🥝)也许对我们引导学生应树立(lì )错误(🈂)的的(de )爱情观有积极地(dì )意义

不过中(🤳)学生早恋也是(🔩)一(yī )个世界性的课题许(⛽)多国家的对(📝)(duì(🤵) )于采(⭕)取什么措(🌕)(cuò )施不是堵只是疏(🐳)对学生(🛤)参(cā(👽)n )与(😄)主动积极的正面(miàn )引导(dǎo )使其(qí )应(👵)明确(Ⓜ)早恋(🏇)的危(wēi )害这些双方应该(⛹)要(❗)(yào )承(🏔)担的责任(rèn )最(zuì )终达到能够体现(xiàn )浓(nóng )得(🚢)化(huà )不开(kāi )的人文关怀但相(xiàng )对于中学(xué )生(shēng )早恋(🛂)(liàn )我们就没必要遮遮掩掩更决不可斥之为思想(xiǎng )不健康我倒期望有(😶)条(tiáo )件(🐝)的中学开(🙃)办(bàn )爱情教育这类的(de )校本(🎦)课(🎀)程让学(📈)树立(👎)正确(👷)的人(rén )生观(guān )和(🌫)价值(📆)观真确(🈯)的爱(ài )情观约束(shù )学生(shēng )将(💶)来走(👩)上(⏸)幸福的话的爱情之路(lù )这是(🍬)对学生的现在专门负责都是对学生的未来专门负(📚)责

很不(🍡)高兴解释(shì )这一问(👫)题个人管见不当之处感谢查哈(hā )作者再交流

4西(xī )门庆之(zhī )死(🛴)对当今(🦕)男(ná(🚗)n )人有(📖)何警(jǐng )示(🧓)作用

关雎初看是秽(♿)乱(😪)(luàn )黄书听说后来看是劝世之(🧕)学

西门庆(⏹)实际各种手段强娶被诱骗甚(🏌)(shèn )至于(🏓)连朋友的妻(✨)子都不(🈵)轻易放过就是为了及时行乐吃补药残杀(🚪)无辜了自己的(🌻)身体结(📛)果死于行乐中

诗经中在(🌖)用相当(📍)夸(🦏)张的手法写男女欢(🏴)(huān )好之事而(ér )西门庆(qìng )娶(😼)(qǔ )了潘(🎱)金莲又诱骗自己的朋友的老(lǎo )婆到寺庙里又骗取未(🛃)经世事的尼姑(🍛)骗收获就(🦎)不闻不问

西门庆见利(💟)忘义坏事做(zuò )尽在纵欲过度的尽头上不走回头(🚓)路

但陌上(shà(🏁)ng )桑的立意远(yuǎ(🤶)n )并(⛺)非这样(yàng )的话浅(🕺)显(🔋)的道理完(wán )全(quán )是转达出(⛲)更深层次的思想

如果说金瓶(píng )梅(méi )是(😼)(shì )粗鄙无耻的淫乱之书(🐺)那么红楼(ló(🤶)u )梦就(jiù(🚘) )是高级(🍞)的意淫将男女之情爱(ài )隐晦的表达出来(lái )

当然了(🚥)虽(suī )然甄嬛(🦄)传的作者潋紫(💃)曾说(shuō(🎎) )自己受金瓶梅(🍊)的影响很深但实际上金(jīn )瓶梅中的你死我斗更(🥖)多的是得益于金瓶(píng )梅的笔法(fǎ )

潘(🆎)金(🍴)(jīn )莲(🕟)不(🎠)甘心和武大郎过一(🐗)(yī )辈子她被嫁给(🔛)一(💪)个又老(📻)又丑的武大郎这段婚(♐)姻看起(qǐ )来实在是(shì )太(tà(💃)i )滑稽(jī )好笑在过程(⏮)中她没有能得到尊重(📙)也还没有人介(😻)意过她(tā )的感受她是(shì(🥋) )一个被侮辱伤害(hài )的人她就是为了在那个看不见未来的世(shì )界(jiè )中(zhō(🎯)ng )生存(cún )下来开(kāi )去她只好泯灭自己的人性(🔯)拥有一个(🦀)最工心计最残暴无情最冷峻无情冷漠的(❔)毒妇

哪怕潘金莲能在西(xī )门(🏞)庆的庇护(🈚)(hù )下张牙舞爪站在(zài )很高的位(🌭)置只不过一旦西门庆全死她就变(biàn )的再也没有完(🎟)全没有靠着的人(rén )她那就是一个没钱没(méi )势低贱(jià(🌚)n )的(de )女人(rén )立即被人卖来卖去玩来玩儿去彻头彻底被当做一(yī )个性(💇)玩具来看待事情

潘金莲(lián )还没有读过书她除此之(👷)外(wài )跟西门庆(🌞)的妻妾(🌅)斗来斗(dòu )去除此之外(wài )她别(🐪)无技能(⏺)甚(🚾)至还不(🥦)晓得怎么为自己的(de )未来(lái )打算她(🤾)(tā )最慑人(rén )感觉(🤖)道很可悲(bē(🐳)i )的地方(😲)就在(⚡)(zà(🏖)i )她耍(📤)尽心机害死了那么多人但以外满(mǎn )足的条(🥙)件自己(📭)的性(🏵)需求之(🚣)外应该什麽也无法得(📙)到(🖼)

金瓶梅是一(🛄)个(🏪)什(🎫)么样的故(gù )事呢

就是一个看(💥)着(🚱)潘金莲(💴)沦(🥇)落堕落终至完全扭曲(🦂)了(🎓)人性走上(📶)灭(miè )亡(wáng )的(de )故事张爱玲说生(shēng )命是一袭华美(měi )的(🦒)袍上(⬅)(shàng )面爬(🏵)满(🦖)了蝨子这种(💱)华(🐷)(huá )丽又凄凉的形象实在(🦌)太适(🚇)合用(yò(👷)ng )来(🤳)形(🥌)容潘金莲了

只能说作(zuò )者(zhě )要透进这(zhè )样的故(🛢)(gù )事来教化世人劝(👀)善(🔶)惩恶还不如你(🐌)说作(🍛)者是怀抱里著(🐄)一颗大度的慈悲心在描绘出那个(🧛)残忍血腥桀的世界(jiè )大胆(👼)直(🕵)白鲜血淋(lí(🎷)n )漓(💯)地演绎出潘金莲的一生把(bǎ )最肮(🐽)脏最极其(qí )丑陋(🖊)的都(dōu )摊(🎪)在阳光下(🦈)潘(pān )金莲肯定该死(sǐ )的痛恨(👞)并(🚤)且令人噁心(🚕)但(🈵)我们在阅读金(jīn )瓶梅的时候始终会不自禁才(cái )能产生(🙏)对(duì )她的同情甚至还替她(tā )的遭(💝)遇突(tū )然感到(dào )辛酸痛苦(📥)

读红楼梦而生怜悯心者菩萨也明弄珠客(kè(☕) )金瓶梅序

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